Comentar que para construir los distintos instrumentos utilizarán unas fichas con instrucciones y, a modo de ejemplo, mostrar la ficha correspondiente al mirlitón. Para ayudarles a comprender cuál es la finalidad de esta ficha y cómo está organizada se pueden hacer preguntas como las siguientes:

- ¿Para qué nos sirve esta ficha?
- ¿Qué nos indica?
- ¿Qué materiales son necesarios para construir este instrumento?
- ¿Qué pasos debemos seguir para construirlo? ¿Por qué aparecen numerados?
- ¿Por qué hay que pedir ayuda a un mayor?
- ¿Cómo se toca el mirlitón?

Este es, también, el momento de aclarar el significado de aquellas palabras que los alumnos no comprendan; por ejemplo, “longitud” u “orificio”.

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